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幼儿园小班教案《彩虹糖》含反思

时间:2019-02-18字体大小:A-A+

小班教案《彩虹糖》含反思适用于小班的美术主题教学活动赢彩彩票当中,让幼儿感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画,能用手指点画的方式表现彩虹糖,愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣,快来看看幼儿园小班《彩虹糖》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《彩虹糖》含反思

  活动目标:
  1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
  2、感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。
  3、愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣。
  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  5、引导幼儿能用辅赢彩彩票助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  赢彩彩票活动准备:
  1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
  2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。

  活动流程:
  引起兴趣→图形刺激→想象创造

  活动过程:
  一赢彩彩票、预热阶段。
  1、创设小熊做客的情境,导入活动,激发孩子参与活动的兴趣。
  教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓励宝宝向小熊问好,并出示小熊带来的彩虹糖。
  2、认认说说彩虹糖的颜色、形状,感知红、黄、绿三种颜色。
  “看,漂亮的彩虹糖,有哪些颜色呢?”丰富词汇:五颜六色。
  “彩虹糖是什么形状的?”
  3、分享彩虹糖,学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”,巩固对颜色的认识。

  二、图形刺激。
  1、出示瓶状的作业纸。
  “看,小熊的瓶子里还有彩虹糖吗?”“看,老师把彩虹糖变出来。”
  2、教师示范手指点画彩虹糖。
  说口诀“压压(蘸颜料)点点(点画)彩虹糖”,并鼓励宝宝伸出食指,和教师一起边说边练习。

  三、想象创造。
  幼儿自由找空瓶子进行点画,教师指导孩子用是指点画,鼓励她们用自己喜欢的颜色点画,在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖,提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。

  活动结束活动反思:
  糖果是幼儿钟爱的食物,当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球,调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。
  观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务,可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭,整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中,还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中,没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利,没有难点。

小百科:彩虹,又称天弓(客家话)、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 戴 八种颜色。