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幼儿园中班语言教案《不怕冷的大衣》含反思

时间:2019-01-16字体大小:A-A+

中班语言教案《不怕冷的大衣》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步学习运用生动的语气表现诗歌内容,理解诗歌内容,知道运动是能让自己暖和起来的方法,培养不怕寒冷、坚持锻炼的勇敢品质,快来看看幼儿园中班语言《不怕冷的大衣》含反思教案吧。

幼儿园中班语言教案《不怕冷的大衣》含反思

  活动目标:
  1、理解诗歌内容,知道运动是能让自己暖和起来的方法。
  2、初步学习运用生动的语气表现诗歌内容。
  3、培养不怕寒冷、坚持锻炼的勇敢品质。
  4、增强思维的灵活性。
  5、初步了解预防疾病的方法。

  活动准备:
  1、幼儿已在日常生活中观察、感受过冬天的特点。
  2、自制PPT三份
  3、音乐:小雪花伴奏和兔子舞

  活动过程:
  一、导入。
  师带幼儿变成小雪花飘进场,引导幼儿说说冬天的感觉。
  1、教师:现在是什么季节?天气怎么样?
  2、引导幼儿结合自己的经验讲述。
  教师:这么冷的天气里你会做什么事呢?
  3、教师以神秘的语气提问:那你们知道小兔在这么寒冷早晨会干什么呢?
  二、观看PPT,分段学习,理解诗歌内容。
  1、P2.小兔在干什么?(幼儿自由说一说)
  教师用诗歌第一段小结。
  2、P3.谁打来电话?她有——?猜一猜奶奶准备了什么礼物?
  3、P4.小兔敢去拿吗?出门前要做什么准备工作?她是怎么往奶奶家去的?
  4、幼儿模仿小兔跑的动作,甩开胳膊大步跑去。
  5、p5.刮着风,下着雪,小兔怕了赢彩彩票吗?跑呀跑,小兔身上有了什么变化?
  6、P6.到了奶奶家,小兔拿到了不怕冷的大衣了吗?奶奶对小兔说了什么?
  7、讨论:奶奶真的有不怕冷的大衣吗?不怕冷的大衣是什么?
  8、教师小结:原来运动会使身体暖和,在冬天,我们要多运动,这样就不怕冷了。小朋友们要做个不怕冷、勇敢的孩子,再冷的天都要早早起床,多运动,这样我们也会有一件不怕冷的大衣。
  9、小兔现在还怕冷吗?接下来看一看他是怎么做的?
  三、完整欣赏PPT,跟着录音、动作学习用生动的语气朗诵诗歌。
  1、教师结合PPT,用有表情、有趣味的语气完整朗诵诗歌。
  2、跟着录音幼儿学念诗歌。
  阅读前讨论:这首诗歌我们怎么读才能赢彩彩票读得有趣呢?
  3、结合动作幼儿再次学念诗歌。
  引导幼儿学习用不同的语气朗诵诗歌。
  四、实践活动,有勇气去户外锻炼。
  1、你们需要不怕冷的大衣吗?
  2、小兔已经有了勇气,用运动去战胜寒冷。现在外面很冷,你们有勇气跟我去运动吗?勇敢的小兔们,我们出发吧。

  活赢彩彩票动反思:
  寒冷是冬季不可回避的现实,而战胜寒冷则需要勇气和智慧。诗歌中的小兔从一开始怕冷,到后来通过跑步而拿到了一件“不怕冷的大衣”,幼儿在理解诗歌的基础上知道运动能使身体变得暖和起来。现在天气寒冷,班里常有孩子因为怕冷睡懒觉而经常迟到,相信通过这堂课的学习可以帮助改善迟到现象。
  本次活动,幼儿还是能运用生动的语气较完整地朗诵诗歌,尤其有几个孩子在学习奶奶的语气学的惟妙惟肖,目标基本完成。在活动中,我也发现了自己薄弱的地方,引导语不够精炼,师幼互动还需再热烈些,教师在授课过程中尽量营造让幼儿想说、敢说、主动说的一个轻松的语言氛围。
  通过这次的展示活动,在前期准备、组织过程、过后反思中,我发现自己又向前迈进了一步。

小百科:大衣(Coat)是一种常见的外套,衣䙓长度至腰部及以下。大衣一般为长袖,前方可打开并可以钮扣、拉链、魔鬼毡或腰带束起。具保暖或美观功效。在古代,大衣指代古代女性的礼服,名词起于唐代,沿用至明代。现在所称的西式大衣约在19世纪中期与西装同时传入中国。