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幼儿园小班教案《大一岁了》含反思

时间:2019-05-15字体大小:A-A+

小班教案《大一岁了》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过情景表演的形式理解儿歌内容,鼓励幼儿大胆朗诵儿歌,通过谈话,使幼儿知道新年就要到了,小朋友都长大了一岁,要做个懂事的孩子,丰富词汇:好、咪咪笑、大一岁了,快来看看幼儿园小班《大一岁了》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《大一岁了》含反思

  赢彩彩票活动目标:
  1、通过谈话,使幼儿知道新年就要到了,小朋友赢彩彩票都长大了一岁,要做个懂事的孩子。
  2、通过情景表演的形式帮助幼儿理解儿歌内容,鼓励幼儿大胆朗诵儿歌。
  3、丰富词汇:好、咪咪笑、大一岁了。
  4、学会有感情地朗诵儿歌,大胆参与讨论。
  5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  活动准备:
  每人带一个自己喜欢的布娃娃或者小玩偶;庆祝新年的图片一张。

  赢彩彩票活动过程:
  一、幼儿拿出自己的布娃娃或小玩偶,向大家进行介绍,引出主题。

  二、学习儿歌:
  1、出示庆祝新年的图片,请幼儿观察图片并回答问题:
  "这是在什么地方?为什么这里这么热闹?大家在庆祝什么节日?""新年到了,小朋友都长大了一岁,你们都学会了哪些新本领?""图上有谁?他们在干什么?"
  2、请幼儿欣赏一遍情景表演(请一名小朋友和布娃娃进行表演)。
  提问:"布娃娃想让小朋友抱,小朋友对布娃娃说了些什么?"
  3、告诉幼儿儿歌名字并完整朗诵一遍。
  提问:
  "你们也长大了一岁,你们还让爸爸妈妈抱吗?"
  4、再次朗诵儿歌,请幼儿跟着一起朗诵。
  5、请小朋友和自己的布娃娃表演并朗诵儿歌。

  三、小结,讲评。

  活动延伸:
  语言区提供儿歌磁带和布娃娃玩偶,供幼儿练习对话并进行表演。

  活动反思:
  这首儿歌是围绕着新年氛围展开的,这节课我想让幼儿知道过了新年就长大一岁了,懂得自己能做的事情自己做,另一个目标是让幼儿初步尝试朗诵儿歌,带有感情的朗诵,并能进一步尝试仿编儿歌。
  小朋友对于新年充满着好奇与喜爱,大家都盼望着过年,于是针对这节课我准备了很多的物品准备来吸引幼儿的眼球,在上课前,我给他们看了一些各种各样的小礼物,各种过新年的图片。让小朋友说一说他们过新年会拿到什么礼物。为后面的内容做铺垫。
  在实际的教学过程中我先以谈话形式导入,引导幼儿说一说新年到了,小朋友们几岁了呢,小朋友都能很迅速的告诉老师又长大一岁了;引导幼儿说说长大一岁了是小哥哥,小姐姐了,会懂得做什么事呢?启发幼儿说一说自己能做的事情。如:不要爸爸妈妈抱了、会自己吃饭、学会帮助他人、愿意懂得和好伙伴分享自己的玩具
  可能是因为这首儿歌不是很押韵,念起来有点不是很朗朗上口,也有可能是我们班小朋友对于学儿歌不是很感兴趣,最后能完整得单独的朗诵这首儿歌的小朋友不会死很多,这方面我们小朋友还有待提高,大部份的幼儿能看着图片把儿歌念出来,在进行仿编儿歌的时候,有个别小朋友很具有想象力,在这一过程中我发现小朋友们的词汇已经掌握很不错,用词也比较合适。
  以后在类似的活动多多鼓励幼儿继续仿编儿歌,并在朗诵时能带有丰富的感情。

小百科:年龄,指一个人从出生时起到计算时止生存的时间长度,通常用年岁来表示。年龄是一种具有生物学基础的自然标志,一个人出生以后,随着日月流逝,年龄也随之增长,这是不可抗拒的自然规律。