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幼儿园大班教案《3的分解和组成》含反思

时间:2019-05-10字体大小:A-A+

大班教案《3的分解和组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿增强动手能力和口语表达能力,学习3的分解,初步感知3的合成,发展幼儿的观察力、空间想象能力,快来看看幼儿园大班《3的分解和组成》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《3的分解和组成》含反思

  活动目标
  1、学习3的分解,初步感知3的合成。
  2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力。
  3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
  4、让幼儿学习简单的数学题目。

  教学重点、难点
  3的分解和组成

  活动准备
  桃子图片、孙悟空、猪八戒头饰、彩笔。

  活动过程
  一:复习2的分解合成。
  1、西赢彩彩票游记歌曲导入
  2、指名一名幼儿扮演孙悟空,老师扮演猪八戒,并戴上头饰。
  3、教师在树上贴桃子图片,并讲猪八戒摘桃子的故事。
  4、指名幼儿填空
  2
  1 1
  5、让幼儿用手势比划2的分解和组成

  二、新授
  1、教师讲解并板书课题:3的分解和组成
  2、教师讲猪八戒和孙悟空分桃子的故事幼儿用彩笔代替
  桃子分一分。
  3、教师再指名两名幼儿扮演孙悟空和猪八戒,指名幼儿汇报分法,教师将桃子分到孙悟空和猪八戒的手里,并板书
  3 3
  2 1 1 2
  4、师生一起用手势比划3的分解和组成

  三、延伸活动:游戏活动“猜一猜”

  四、小结
  小朋友想一想今天我们学了几的分解?它一共有几种分法?

  教学反思
  学习《3以内的分解与组成》是让学生理解分与合的重要思想,是认识客观世界常用的方法。让孩子在操作中认识数的组成,体验分与合,所有的例题和练习都是先把若干个实物分成两部分,再把分实物抽象成分解数,从数的分解体会数的组成。孩子通过这样的活动,不断体会分与合,感受分与合既是不同的,又是有联系的, 从做题的角度来看,孩子都会这类型的题目了。

小百科:分解,数学名词,即和差化积,其最后结果要分解到不能再分为止。