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幼儿园大班教案《赢彩彩票采橘忙》含反思

时间:2019-05-10字体大小:A-A+

大班教案《采橘忙》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿体验劳动的辛苦和秋收的喜悦心情,练习纵跳的能力,喜欢帮助别人,与同伴友好相处,快来看看幼儿园大班《采橘忙》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《采橘忙》含反思

  活动目标
  1、练习纵跳的能力赢彩彩票。
  2、体验劳动的辛苦和秋收的喜悦心情。
  3、喜欢帮助别人,与赢彩彩票同伴友好相处。
  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  教学重点、难点
  教学重点:练习纵跳的能力。
  教学难点:通过活动,感受到劳动的辛苦及秋收的喜悦。

  活动准备
  1、幼儿每人自带橘子3~4个。
  2、 橘子林(户外活动场地拉两根长绳,将橘子挂在绳子上。)
  3、 小篮子4个,圈16个(放在地上做“洼地”),平衡木4条(用来当“小桥”)。

  活动过程
  一、激趣导入
  教师:秋天到了,橘子熟了,我们一起去帮叔叔阿姨采橘子好吗?

  二、探路
  1、教师:去橘子林的路上有小桥,还有坑坑洼洼的泥地,我们要想办法走过去哦。
  2赢彩彩票、教师带领幼儿走过小桥,跳过洼地。
  3、幼儿自由地在平衡木上走,并连续跳过每个圈。

  三、游戏:摘橘子
  1、将幼儿分成人数相等的4队,站在离橘子林20米的场地一边,场地中间
  分别设有小桥和洼地。
  2、每队幼儿按次序穿过小桥和洼地,来到橘子林,向上跳起摘下一个橘子,快跑回来放入自己队的篮子里。按此顺序幼儿依次往返,直到橘子全摘完。
  3、请各队数一数,自己这对共摘多少个橘子,大家齐欢呼:橘子丰收了!

  四、唱唱跳跳,庆祝丰收
  1、请排头幼儿拿着篮子,放到场地中央,幼儿围成圈。
  2、幼儿用歌舞等方式庆祝橘子丰收。

  五、延伸活动:想一想,画一画
  教师:秋天是水果丰收的季节,你喜欢吃的水果有哪些?请画一画。

  教学反思
  本节活动课我充分利用本土资源创设了真实的活动情景,幼儿在愉快的活动中锻炼了纵跳的能力,真实地感受到秋收的喜悦。反赢彩彩票思整个活动过程有几个亮点:
  1、活动内容选择合理
  采橘子是幼儿身边的事情,他们没有陌生感,能激起幼儿的极大兴趣。
  2、幼儿是活动的主体
  分组活动,自由歌舞,自由绘画等形式都给他们留下宽广的活动空间。
  3、体现了“寓教育于活动中”的教学理念
  通过此活动,幼儿真实体验到了秋收的愉悦心情。
  不赢彩彩票足之处:在自由歌舞庆祝丰收那环节,有的孩子趁机捣乱,我一时想不出好的教育方法,使得结束课有些乱。今后在教育机智方面应多探索,提高自己在教学活动中的应变能力。

小百科:橘是芸香科柑橘属的一种水果,然而“桔”作橘子一义时,为“橘”的俗写。在广东的一些方言中二字同音,“桔”也曾做过“橘”的二简字。闽南语称橘为柑仔。西南官话区的各方言中呼为“柑子”或“柑儿”。