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幼儿园小班教案《大和小》含反思

时间:2019-05-0赢彩彩票5字体大小:A-A+

小班教案《大和小》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过游戏初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维,学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿探索的兴趣,快来看看幼儿园小班《大和小》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《大和小》含反思

  【活动目标】  
  1、学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的。
  2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。
  3、激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿探索的兴趣。
  4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
  5、体验数学集体游戏的快乐。

  【活动准备】
  1、硬纸鱼20条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个"池塘"。  
  2、吹泡泡用具:装有肥皂水的塑料瓶人手一份,吸管(单孔、多孔、粗细不一)数量多于幼儿人数,气球若干。
  3、可变大或变小的食物若干种赢彩彩票,如饼干、水果、青菜、干木耳等。  
  4、照相机、大白纸和画笔,幼儿自带小时候的照片和近照。  

  【活动过程】  
  游戏一:钓鱼  
  1、每次请一名幼儿来钓鱼,要求钓"池塘"中所有鱼中的一条和最小的一条。鱼钓上来后,分别放在大鱼筐和小鱼筐里。  
  2、尝试:请幼儿自由地钓鱼,仍旧要求钓的和最小的鱼。

  游戏二:超级比一比赢彩彩票。
  1、请幼儿将手放在眼睛前当望远镜,大家一起来找找教室里的"大"和"小"。
  2、将幼儿分成两组,玩超级比一比的游戏:比比谁的鞋子?谁的头?谁的嘴巴张得?谁的手?谁穿的衣服?……

  游戏三:大人和小人
  1、教师讲述故事《大人国小人国》。
  2、照片分享:小时候的我……(小手小脚,坐在推车里,不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭。)
  3、提问:如果有一天你变大了,你是什么样的?(个子高了,胖了,力气大了,穿大鞋,跑得很快,可以做许多的事情,上学等。)  
  4、启发幼儿运用想像力随意表现身体某部位的变化。将幼儿表现的身体轮廓印香在纸上。(可将胳膊伸长,两脚分开来表示大人;用蹲下,胳膊、腿、脚收紧或绻起来的动作来表示小孩。)

  游戏四:吹气球
  1.引导幼儿想一想:有哪些能够变大和变小的物体?  
  (游泳圈、气球、蹦蹦床、折叠床、扇子、被子、雨伞。)  
  2.幼儿尝试让气球变大的方法。
  (1)请几名幼儿用口将气球吹大。  
  (2)用口吹难度太大,可以用气筒打气。  
  3.思考用什么方法让气球变小。  
  (1)用自己的身体部位(用手戳破、用脚踩爆、用屁股压破)。  
赢彩彩票  (2)借助外力的方法(用针刺破、用锤子或砖头砸破、用钉子戳破)  
  (3)将绑紧气球的绳子解开,直接放气。  
  4.幼儿自由地到户外玩气球。

  游戏五:食物变变变
  1、大家围坐在桌前,观察饼干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。 
  2、提问:怎样使食物变大、变小?:  
  (吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘断、真空包装、晒干、浸泡、油煎。)
  3、分享赢彩彩票食物,把好吃的东西变小、变没有。  

  【活动延伸】
  1、继续收集如望远镜、放大镜、充气椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料,让幼儿主动探索以进一步加深对大和小变化的认识。
  2、展示如蝴蝶的成长变化过程等各种动物的成长资料(书、图片、录音故事),帮助幼儿初步理解"长大"的概念。
  3、充分挖掘一些潜在的、隐性的游戏。如从"拔河"可了解力气的大和小、从"独木桥"可比较胆子的大和小、从"大雨和小雨"可体验到声音的大小。

  活动反思:
  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

小百科:大其本义是容量、体积、面积、数量、力量、年龄等方面超过一般或超过所比的对象,与“小”相对。