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幼儿园小班教案《好玩的圆》含反思

时间:2019-05-04字体大小:A-A+

小班教案《好玩的圆》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能说出一句完整的话:“xxx是圆圆的。”并能从不同图形中找出圆形,让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的,培养幼儿边操作边讲述的习惯,快来看看幼儿园小班《好玩的圆》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《好玩的圆》含反思

  活动目标
  1、让幼儿观察身边哪些物体从直观上赢彩彩票看是圆圆的。
  2、引导幼儿能说出一句完整的话:“xxx是圆圆的。”并能从不同图形中找出圆形。
  3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
  4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

  重点难点
  活动重点:认知目标让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。
  活动难点:能力目标引导幼儿能说出一句完整的话:“赢彩彩票xxx是圆圆的。”并能从不同图形中找出圆形

  活动准备
  • 电动泡泡枪
  • 多媒体课件
  • 小鱼吹赢彩彩票泡泡的粘贴材料

  活动过程
  (一)开始部赢彩彩票分:玩一玩,师幼互动一起和泡泡做游戏
  1、教师出示泡泡枪:师幼共同玩泡泡。
  2、师:“仔细看一看泡泡是什么样的?你还发现了泡泡什么秘密?”
  经验提升:泡泡是圆圆的,有大有小真好玩,轻轻一吹泡泡就会飞起来,落下的泡泡不见了。

  (二)基本部分
  1、说一说:让幼儿说一说除了泡泡是圆圆的,还看到过哪些东西是圆圆的。
  2、认一认
  师:“小朋友们真棒,发现了这么多的东西都是圆圆的,老师也给小朋友们准备了一些图片,现在请小朋友仔细看一看,图片上还有哪些东西是圆圆的?”(让幼儿看课件)
  (1) 出示图片,让孩子辨认图片上那些东西看上去是圆圆。
  (2) 能说出一句完整的话“xxx是圆圆的”。

  (三)结束部分
  操作活动:帮助小鱼找泡泡。小鱼的泡泡不见了,让幼儿在各种图形中帮助小鱼找泡泡。(在音乐声中粘贴泡泡)

  (四)活动延伸:到大厅外面去找一找还有什么东西从直观上看是圆圆的。

  教学反赢彩彩票思
  通过本次教学活动
  1.运用了幼儿感兴趣的泡泡机 ,增加了师幼之间的互动,引起了幼儿兴趣。
  2.活动难度适合本班幼儿年龄特点。
  3.充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。
  4.在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度。

小百科:圆是一种几何图形。根据定义,通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径长度永远相同,圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴是直径所在的直线。