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幼儿园中班教案《破译密码》

时间:2019-04-30字体大小:A-A+

中班教案《破译密码》适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能正确说出“5”以内各数的相邻数,愿意参加活动,对数学活动感兴趣,理解相邻数之间“少1”和“多1”的关系,快来看看幼儿园中班《破译密码》教案吧。

幼儿园中班教案《破译密码》

  活动目标:
  1.愿意参加活动,对数学活动感兴趣
  2.能正确说出“5”以内各数的相邻数
  3.理解相邻数之间“少1”和“多1”的关系
  4.发展目测力、判断力。
  5.引发幼儿学习的兴趣。

  活动过程:
  一、 幼儿尝试打开密码箱
  1、请个赢彩彩票别幼儿尝试打开密码箱,发现箱子的秘密
  2、提问:
赢彩彩票  (1)能打开吗?为什么?
  (2)箱子的锁在哪里?和以前认识的锁有什么不一样?
  3、小结:密码箱的锁是用数字控制的密码锁,不是一般的钥匙就能打开的。只有知道密码,对好相应的数字才能打开它。

  二、观察思考破译密码
  1.认识相邻数
  (1)师:要想破译密码,我们要按照提示卡来完成,
  使用相邻数打开密码锁
  (2)提问:什么是相邻数?(按照提示卡来了解相邻数)
  这个数字有两个相邻数
  前一个数字比它“少1”,后一个数字比它“多1”
  试着完成下面的提卡,你就知道相邻数了
  (3)小结:每个数都有两个相邻数,它们必须是邻居。前一个数字比它“少1”后一个数字比它“多1”
  2.破译密码箱上的密码
  (1)请幼儿动手操作小密码卡,找出“4”,“5”的相邻数
  (2)用赢彩彩票密码打开密码箱

  三、拓展经验,了解密码箱在生活中的广泛使用(课件)
  1.提问:你还知道哪里使用密码锁吗? 使用密码锁应该注意什么呢?
  2.小结:不能忘记密码,注意保密

  四、结赢彩彩票束
  不只是各种锁上使用密码,生活中还有很多地方使用密码。请小朋友回家和爸爸妈妈一起查一查,还有哪些地方时用密码,好吗?

小百科:密码是一种用来混淆的技术,使用者希望将正常的(可识别的)信息转变为无法识别的信息。但这种无法识别的信息部分是可以再加工并恢复和破解的。