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幼儿园中班教案《夏天的水果》含反思

时间:2019-03-05字赢彩彩票体大小:A-A+

中班教案《夏天的水果》含反思适用于中班的夏天主题教学活动当中,让幼儿通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果,学习运用多种颜色表现夏天不同的水果,知道要换颜色时,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净,快来看看幼儿园中班《夏天的水果》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《夏天的水果》含反思

  【活动目标】
  1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。
  2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。
  3、知道要换颜色时,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。
  4、大胆说出自己对水果的理解。
  5、能在集体面前大胆发言,积极想象。

  【活动准备】
  1、各种夏天水果的小图片。
  2、范图一张。

  【活动过程】
  一、感知夏天水果的多种多样。
  1、你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片。
  2、这些水果是什么样子的呢?象什么东西呢?
  3、是什么颜色的呢?(幼儿一一说出水果的形状特点及与什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点。)

  二、幼儿尝试练习手指绘画:夏天的水果。
  1、我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。
  2、幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画:夏天的水果。
  3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

  三、观察桌子上颜料的色彩,尝试自己说说作画的过程。
  1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。
  2、提醒幼儿如果要换颜色时,要把自己的笔放在水里洗一洗,才可以在使用。
  3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。

  四、绘画活动。
  幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导。

  五、评价。
  幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。

  赢彩彩票教学反思:
  在整个活动过程中,幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中,他们兴趣高涨,积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿喜爱的游戏形式开展,符合中班幼儿的年龄特点,幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的知识,通过摘水果这一环节,幼儿更体验到了夏天果园丰收的美好景象。

小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。